terça-feira, 16 de outubro de 2007

Complementação Atividades do dia 10/10/07

COMPLEMENTAÇÃO DO COMENTÁRIO DO TEXTO
LETRAMENTO E CAPACIDADES DE LEITURA PARA A CIDADANIA

(ROXANE ROJO)

Uma das capacidades focalizadas foi a decodificação do texto. Além disso, notamos a compreensão, destacando-se as seguintes capacidades: ativação, reconhecimento, resgate de conhecimento, lógicas e de interação social.
Quando houver lacuna de compreensão, ela deverá ser preenchida por outras estratégias em geral de caráter inferencial. Exemplo: trabalhar o conhecimento prévio do aluno sobre o tema ou o texto.
O leitor antecipa, prediz, levanta hipóteses ao longo da leitura. Assim, desenvolve as capacidades e interesse de leitura.
ATIVIDADE 5

GENERALIZAÇÕES PARCIAIS, SELEÇÃO E SÍNTESE

SEQUÊNCIA CORRETA:

A (1); B (10); C (11); D (14); E (7); F (9); G (15); H (2): I (6); J (3); K (8); L (12); M (13): N (4);
O (5)

ATIVIDADE 6

RESUMO

SUBTÍTULO: A PROCURA DE REGRA


Os seres humanos precisam de leis naturais para compreender tão vasto e complexo Universo. Ele acredita no que vê ou sente, ou naquilo que se tornou patente em virtude da evolução do conhecimento.
Assim, podemos considerar a ciência como um método de pesquisa baseado na faculdade racional do ser humano e na comprovação experimental do fato pesquisado.

ATIVIDADE 7

DEFINIÇÃO SENSO COMUM


Segundo o autor baseia-se nos sentidos Isto é, acredita no que vê ou sente, ou naquilo que se tornou patente em virtude da evolução do conhecimento, pois é um grande incentivador do pensamento científico, racionalismo e ceticismo.
Sendo assim, o senso comum está explícito nas entrelinhas: “nossa experiência de senso comum, nossa história evolutiva, prepara-nos para entender alguma coisa do mundo prático”.

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